LED照明節能改造方案——學校教室

        教學樓照明中最主要的是教室照明，一般教學形式分為正式教學和交互式教學，正式教學主要是教師與學生之間交流，即教師看教案、觀察學生、在黑板上書寫，學生看書、寫字，看黑板上的字與圖，注視教師的演示等；交互式教學增加了學生之間的交流，學生之間應能互相看清各自的表情等。目前教室中除傳統的教學區的黑板和學生區之外，教學區中大多采用投影等多種形式，學校以白天教學為主，有效利用自然采光以利節能。

教明室照的要求：

(1)滿足學生看書、寫字、繪畫等要求，保證視覺目標水平和垂直照度要求。
(2)滿足學生之間面對面交流的要求。
(3)要引導學生把注意力集中到教學或演示區域。
(4)照明控制適應不同的演示和教學情景，并考慮自然光的影響。
(5)滿足顯色性，控制眩光，保護視力。

功率密度計算：
（1）樣品間面積: 8.2x7.1=58.22(m²)        
（2）教室燈總功率: 8x56.7=453.6(w)
（3）黑板燈總功率: 3x27.6=82.8(w)
（4）教室燈具總功率(包括黑板燈): 453.6+82.8=536.4(w)
（5）功率密度: 536.4÷58.22=9.214(w/m²) (實測值8.6w/m²)
（6）布燈及光度數據模擬

模擬的結果為:
課桌面維持平均照度為476 (lx)             照度均勻度 0.79         
黑板面維持平均照度為578 (lx)             照度均勻度 0.82   

        實際改造過程中要以教室的實際情況來定，教室的大小、窗戶的多少等等都會影響燈具的布置，在制定方案的時候，我們會針對教室的情況和客戶的要求來制定，打造最合適的教室照明改造效果！